在应用技术学院《土木工程概论》课堂上见到Haytham老师，一身棕色西装，打着领带，一双黑皮鞋；全英文教学，为了让学生便于理解，黑板上是有趣的简笔画；活泼的老师，精彩的互动……

一瞬间，便被他的课堂吸引了。

来自巴勒斯坦的Haytham是清华大学土木工程系博士后，从事材料和混凝土结构的研究，以及人工智能在各种土木工程项目中的应用，发表了25篇SCI检索论文。

来到曲靖师范学院，成为应用技术学院的一名专任教师，Haytham喜欢这里的课堂和学生。

Haytham是“80后”，活泼有趣的他，对课堂和学生，是发自内心的尊重。全英文的《土木工程概论》教学，对中国学生和外国教师，都是全新的体验和挑战。

全英文教学可能会让英语能力稍弱的学生“望而却步”，但Haytham为了让同学们更好地理解和进入这门课，花了很多心思和功夫。每次上课，涉及专业名词，引入新的概念时，Haytham都会让学生代入实际，他会将课程的核心内容用简化的思维导图画在黑板上，帮助学生建立课程体系的逻辑脉络。每次上课，Haytham都是满身的粉笔灰，为了便于学生理解，他要写好几黑板板书，将授课内容的关键词写到黑板上。

不仅如此，Haytham的课堂还图文并茂，生动有趣，他会用大量国内外的例子，来向学生讲解；他为学生设计了各种各样有趣的课堂实践，比如：以在曲靖开办一所新大学这一项目为例，结合各类因素考量，应该采取什么样的计划来完成。有时候，讲得太精彩，师生太投入，大家都忘了课间休息……

作为一名外教，Haytham很“中国”，他热爱中国，会在课堂上以一名外国人的视角向学生讲述中国的发展成就，点赞中国。

课间休息时，Haytham从包里拿出一个精致的盒子，这是他奖励给学生的糖果。“老师不是每节课都会发的，只有看我们上课表现好时才有。”班长开心地介绍，小小的糖果，是师生之间“亦师亦友”的注脚。